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    马骏 创始人/CEO

    音乐美学教育专家、作家,著作《音乐的力量》

    她是一位母亲,也是一名有着极深艺术情怀的企业家

    马骏老师认为音乐能力培养的本质是审美能力的提升,人们可以透过音乐了解自己,

    认知自已并塑造自己,音乐可以为孩子对世界的认知提供一种新维度。

    孟军 联合创始人/艺术总监

    国家一级作曲即兴钢琴演奏家、电子合成器演奏家、央视《艺术人生》栏目音乐总监

    创作2000余首涵盖中国传统文化及世界各国音乐风格的新儿歌作品。

    通过多维的内容体系,给孩子以全景式的音乐情景浸润,潜移默化地影响孩子的心灵使孩子更多

    地得到音乐之美的熏陶与感染,塑造完整的“音乐观"。

    用音乐打造素养的“能量包”

    音乐教育对于提高孩子整体的生理、心理发展水平有着独特的意义。音乐学习和其它能力的培养是一种相互

    独立,又相互渗透、相互促进的关系。菲蓓尔音乐教育的魅力既是音乐素养的全面培育,也是音乐智能的整

    体提升。学、玩、演、游、用的教学过程中,孩子的学习力、想象力、创造力、注意力,以及情绪管理能力、

    音乐分享能力、团队协作能力和社会交往能力,都将获得自由、充分、和谐的发展。

    浸泡式学习
    游戏化练习
    表演中实践

    多场景成长体系

    音乐不是一堂45分钟的理论技术课,是一个完整的感知探索过程

    音乐是听觉的艺术。音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉,因此“聆听”是音乐教育的关键。2.5-5岁是儿童听力

    发展的最关键时期,在这个时期,通过自然的环境刺激与影响,可以让孩子们自然的将音乐语言的发音标准植入脑中;

    而7岁以后,这种自然能力将被关闭。

    因此在2.5-5岁这个阶段中,帮孩子培养敏锐的“聆听力”,在情境教学中激发孩子听的兴趣,培养听的习惯,逐步积累鉴

    赏音乐的体验,让孩子更好地去感知、认识、理解音乐,给孩子一双音乐的耳朵至关重要。

    一门课,模式、细节、体系,十二年,实践、探索、研究,不停地自我迭代,只为让教育顺应时代。

    互联网平台 链接一切资源 服务高效便捷

    菲蓓尔团队将十余年教学研究实践经验与互联网技术有机融合,

    打造更适合2.5-5岁孩子的课堂互动方式,自主研发的互联网

    教学系统,给孩子们最好的沉浸式体验与数字化交互学习方式,

    激发孩子主动探索音乐的动力

    快乐的引导式音乐教育,不仅能开发孩子们的想象力,

    更是一生幸福成长的宝贵财富。

    课程 评价 收益 场地 互动 老师 演出 活动 成长 比赛

    强大团队阵容

    强大研发阵地

    北京

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    新加坡

    德国

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    关于菲蓓尔

    菲蓓尔,儿童音乐教育中国原创品牌,专注于音乐,专注于教育文化。Fable,意寓神话,用音乐作翅膀,让中国的孩子飞得更高更远。

    菲蓓尔打破传统音乐培训机构的教学方法,结合国际先进的音乐教育与实践理论,创立了"SPPTU"儿童音乐潜质唤醒教学体系,把音乐教学目标的关注点从"音乐"转向了"人",同时强调"音乐教育能够培养完整的人",首先发展个体直觉、思维、想象、表达和交流等,然后才是基于音乐素养的技术训练。

    菲蓓尔首倡"2.5岁-5岁"听力关键期精准分龄,以近千项原创知识产权?;ぜ白ɡ钅课?,融贯世界五大著名音乐教育法,结合十余年教学研发实践、万名小朋友教育实战经验,让宝宝在情境浸润和角色扮演中快乐地感知音乐、认识音乐,带来学习力、想象力、创造力、聆听分享能力、情智能力、社交能力与综合素养的提升。

    在菲蓓尔,每一个孩子都能够大量接触音乐、探索音乐、感受音乐,并沉浸在音乐所带来的快乐与故事画面中。丰富多样的课程形式及演出平台为孩子们提供创造和自我表现并享受成功的机会。2016年,以"学玩演游用"五位一体的"魔法乐理"原创课程推出,先进的音乐教育模式与云端智能科技有机结合,注重幼儿关键能力的培养,并通过"音乐生活化"、"成就孩子先成就父母"、"音乐让每个孩子成为独一无二的我"等理念,创立"爸妈成长训练营"、"音乐体验官"、"音乐游学"等音乐文化产业项目,致力为中国儿童打造适宜成长的音乐素养环境,让千万中国宝宝在对的时间接受对的教育,让音乐改变未来。

    2017年,荣获央广网"科技创新教育品牌"奖。

    汉乡 |
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